务实开展校本教研，稳步提高教学质量

------古柏永乐小学教学视导记

11月25日，蕨溪片区教研组一行三人到古柏永乐小学进行教学视导，通过一天的听、查、看、谈、访，教研员们被永乐小学教师的敬业精神所感动。

该校有10个教学班，300多名学生，18位教师，教师的年龄普片偏大，但在本次市抽测中有2科次居前乡二位，2科次居5位，片区组织的半期检测中各科均有明显进步，较上学年有了显著提高。这些成绩的取得是该校教师扎实开展校本教研和集体备课，充分发挥集体智慧的结果。

半期以来，该校已经开展了校本教研活动5次，集体备课二次，内容涉及汇报课、研究课、示范课等，教师们参与热情高，每次活动都做了精心准备，活动记载详实，通过了解教师们在活动中得到了很大提高。

教学过程管理扎实。学校给每位教师确定了教学目标并签订了责任书。教师在进行单元检测后均进行了较详细的试卷分析，下单元的教学打算等，辅导记载详实可信，学校每半月进行一次进行常规检查并有详细记载，打出等级。学生作业做到了全批全改，学生书写规范、美观。学校对半期考得好的学生和教师给予了及时的表彰鼓励，极大的鼓舞了师生的教、学热情。在师生中形成了你追我赶、互帮互助的良好氛围。

学校的常规管理到位，学生的文明礼貌教育、养成教育开展好，学校设有纪律、卫生、两操评比公示栏，教师严格按课表上课，促进了学生的健康发展。班级的学习园地办得很有特色，简洁、美观、实用，并且做到了适时更换，丰富了学生的视野。教师上课准备充分，学生学习热情高，二年级语文教师谢兴敏的教学紧扣课标要求、把握学生特点，课堂生动活泼，学生的参与面大，她要求每位学生预习新课并自制生子卡片，课前展示交流，对培养学生的自主学习有很好的借鉴价值。

蕨溪片区教研组

2008年11月26日