-----记古罗镇小学校石开华老师

“我这一辈子只有一个愿望：就是能把从自己手里经过的每一位学生尽可能的教好，为他们的健康成长尽自己的力，不在乎名利，也不在意别人怎样看我！”石老师每次在谈到自己的对于教育工作态度时总是这样说。

看到石老师这时认真而严肃的眼神，我不禁有一种深深的感触：一个普通的教师，在三尺讲台上工作了近三十年，也就是为了这样一句普通的话，但这句话里却包涵着平凡工作中的伟大，和一颗热爱教育事业的心。在近三十年的默默工作中，他用幸勤汗水去实践着他所说的这样一句话，以实际的工作行动为我们立起了一个个路标，一种态度，一种信念！

石老师在教育工作中的的时间跨度很大，从国家人才缺少的年代到现在提倡现代教育的年代。三十年前石老师本是要去读高中，等恢复高考之后有机会上大学的，可当时村上找不到上课的教师，村长找到他让他来给孩子们上课，看到孩子们求知的目光，他放弃了自己的学业，走上了教学讲台，他由代课教师到后来考上公办教师，就这样一“代课”就是三十个春秋。

随着现代教育理念更新，新的事物不断的在涌现，可石老师始终站在潮流的前面，比如，现在教育技术要用到电脑，石老师私人配备了电脑，新的素质教育理念要求怎样做，他也总是走在前面去摸索和探究。石老师这种在教学上不断学习，不停更新自己的方式，使他在教学方法上总是走在前面。领导于是安排他做数学教研工作，看到他在研讨每一个问题时一丝不苟的态度，不得使我们产生由衷的敬佩。

在教学成绩上也一直是名列前茅。在各类评比中获到的荣誉不计其数，谈到这一些荣誉时，他总是说：“这是组织和大家对我的厚爱，其实我也只不过是做我自己分内的工作而已。”从不固步自封，也不没有因为这样的荣誉而改变自己的一如往常的工作态度。

他在小学教学中，常是从事高段的教学，今年，他自愿去承担了一年级的低段教学，还主动承担班主任工作。在我们一般老师看来，低段教学应该是年青人去做的，对于年龄大了一些的人，由于精力有限，会有一定的困难，但石老师却和那一些小家伙相处特别好，对于每人学生都耐心细致的讲解，语气和蔼可亲，我在想，这除了他多年积累的丰富的教学经验之外，也和他常说的要教好每一个学生的信仰有关吧。看到石老师在孩子们中间晃动的消瘦身影，不觉让人产生一种念头，也许为人师表的真正意义，也就蕴藏在其中吧。

   在日常教学常规中，石老师总是做得周到细致，认真备课，认真讲授，认真批改作业，认真反思教学中的问题，做好自己的日常工作，他常说，这教学常规工作不是形式，而是对于工作的质量的一种保证。他班上第一个学生到来的时候，他就已经在教室里了，而下午到下班的时候，他也许还在备课，也许还在改作业，也许又在辅导差生，也许默默地坐着，思考教学工作中的问题…..

   石老师的事迹还有很多，也许都过于平凡，这几十年以来，每个工作日好像都是重复着他同样的工作节奏。但也就是在这几十年如一日的平凡工作中他实践着自己说所说的话：“把在他手里经过的每一个学生教好。”这几十年默默的耕耘谱写出了一位平凡教师的伟大，谱写出了了另一种形式的华丽！

（古罗镇小学校  李世才）