终身学习，愉快工作
宜宾县柳嘉镇小学校 薛怀平
作为教育工作者不能不思考班主任工作，很高兴谈到这一主题。就笔者的理解而言，班级作为学校最基本的管理单元，班主任是学校工作的着力点和落脚点，班主任工作的质量将直接决定班级教育教学工作的成败，班级建设的质量将直接影响整个学校的教育质量。本文试着从班主任的角色定位、价值取向、工作策略和继续学习等方面作一些探讨。
班主任的角色定位
班主任在学校的角色是复杂的，从学校管理的层面上讲，是执行者；从班级教师队伍的角度来看，是领队，掌握着方向；从学生的位置来说，是领导者、是长辈、是主心骨。这各种角色集于一身就是班主任。从某种意义讲，班主任就要站在最前线，需要服从并执行学校的决策，需要立足实际创造性的构思本班的管理思路，需要与科任教师民主磋商班级事务，争取与每一位科任教师并肩作战，需要将每一位学生的情况做到了然于胸，在此基础平等对话、真诚交往，以得到最多数学生的信任和爱戴。班主任应始终追求教育过程的最优化和教育成效的最大化。
班主任的价值取向
我们选择了教育，就注定了远离浮华；选择了教书，就需要心安理得的“安贫乐道”。我们应努力追求 “学为人师”的高度和“行为世范”的境界。视功名利禄为过眼云烟，保持心态的平和，心灵的纯洁。
就个人而言，不管是年轻教师还是老教师都应不断追求自身的专业发展，以适应形势的需要。如果这样去做，年轻教师可以成长、成熟的更快、更好，老教师可以对自己从教几十年的经验教训作一总结，在此基础上吸纳新的教育理念，再次提高，为站好最后一班岗，画一个完美的句号做好准备。当退休后，可以自豪地说“我这一生无愧于‘人民教师’这一称号！”
苏霍姆林斯基说过：“不能作班主任的教师不是一位真正的教师”。为了培养合格乃至优秀的班主任，学校还将思考副班主任的设置及管理。作了班主任，证明我们已基本具备了做班主任的素质，自身可以感受到学校充分的信任、孩子们的期待、家长们的关注，应该用事实再次证明。如果确实不能胜任，学校也只能调整，不能因为一两个人而影响柳嘉片小学教育的大局。
班主任，学生学习的榜样、前进的航标，我们不能让学生失望，更不希望自己的教育失败。为此，我们只能不断学习，提高自身素质；无私奉献，做到无愧于心。
计划工作，提高效率
有老师说，班主任太累。的确，现在班主任的担子很重，要做的工作很多，再加上临时任务，可谓喘不过气来。但我们回过头问问自己，“我是否愿意工作、努力工作？（遗留问题：不公待遇、吃亏奉献；学习不够：自由主义、消极主义、畏难情绪、懒惰思想）我的思路是否清晰？时间安排是否恰当？效率高不高？”就会发现存在不少的问题，这直接导致了我们辛苦程度的加重和完成任务质量的降低。
数学家华罗庚讲过“统筹方法”，根据这个道理，不妨谈谈计划工作。在工作中，经常会出现多项任务堆在一块儿的现象，这时我们就要根据事情的轻重缓急拟出先后顺序，列出时间安排，做一个比较合理的工作计划，然后按计划去开展工作。做完之后，我们就会感到，自己工作的推进是有条不紊的，成效是明显的，心里充盈着收获的喜悦。推而广之，我们既然需要制定学期学年计划来指导工作，为什么不制定月计划、周计划乃至日计划来指导班务工作?
养成了计划工作的习惯，不仅自己受益，还会影响带动自己的学生，促进他们养成良好的学习、生活习惯。对学生而言，他们又何尝不是受益终身。
深入学生，务实工作
有些教师，尤其是老教师，总是感叹现在的孩子不听话，素质低，难教。我想问一下，你们是否在头脑中存有每一个学生鲜活的形象和具体的特点呢？还有，现在的孩子与以前相比具有什么不同？（时代特点），现在的孩子是在一个充满诱惑的环境中生活、成长、成熟，我们用老眼光、老框框、老办法能教育好他们吗？唯有真正深入学生的心灵世界，了解每一名学生，并采取行之有效的方法才可能取得好的教育效果。这肯定很累，而且还需要一颗童心，但这难道不是我们的分内之事吗？
主动学习，终身学习
这是一个信息爆炸的社会，是一个知识更新速度极快的时代，知识经济社会已呼之欲出，国家呼唤高素质的建设人才。教育是人才的基地，作为教师，作为班主任，已有的知识已逐渐陈旧，固有的观念已趋过时乃至陈腐，焉能不学？不学业务知识不能“教好书”；不修做人之道不能“育好人”。
人都有惰性，也有些教师缺乏学习的兴趣。但当我们真正了解了时代的发展，真正懂得了形势的需要，真正明白了自身已经落伍的时候，就会迸发出强烈的学习兴趣。不仅愿学，而且将是如饥似渴的学，恨不能将所有先进的文化知识都学到手。
学习，要保证时间，更要拓宽渠道。我们不仅要在书本中学习，还要在实践中学习，更要向优秀的教育工作者学习。扎实系统的学习理论知识，全面深刻的总结经验教训，谦虚谨慎的学习先进经验。学会学习，学会反思，学会总结，真正做到学以致用。
不管是宏观的“建设学习型社会”，还是微观的“建设学习型学校”都与我们密切相关，需要每一位班主任，每一位教师的主动参与。
让我们一起来倡导：快乐工作，快乐学习，快乐生活！
