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6月7日下午,五宝小学教导主任何英抱着一叠备课本,来到老师办公室,将那叠备课本放在教师办公桌上,然后对教师说:“这是学校行政人员的备课本,老师们可以查看,请老师们也把备课本放在桌上备查。”何英主任查阅一个个教师备课本,给每位教师的备课本下了评语,作好记载。备课本检查完后,何英主任走进各班教室,讯问学生教学进度情况。那叠备课本一直放到第二天早上。
五宝小学行政人员务实,经得起检验,不是口头上的指挥,而是行动上什么都能起带头作用。要求教师们作的,行政人员先做并且做好后,再要求教师们做。
自从五宝小学备课检查先让教师查行政的改革后,学校教学常规明显规范,教师自觉性也大大增强。看是一叠行政人员备课本,然而它却迎得了教师对的信任,增强了领导与教师间的凝聚力,对形成良好的教育教学氛围有很好的促进作用。 |